小高寫的文本

    有室友的好處就是在外面有個照應，不過住在一起難免會鬧出笑話。今天我出門時，發現阿蔡的臉盆放在門口，我立刻打開門對他大喊：「你家的臉盆在外面流浪欸！」因為平常總是我忘東忘西而被他數落，難得有揶揄他的機會豈容放過，我又大笑了幾聲才得意地走下樓。走過四樓時，卻發現一個熟悉的物品正放在脫水機上。「這…這不是我的煮水器嗎？！」我驚恐得張了嘴並開始搜索我的記憶，「到底是甚麼時候…」我還在努力思考的時候，冷不防地一隻手抓住了我的肩膀，「嘿嘿！」冷笑聲使我不寒而慄。我不敢回頭，那手按得更緊了！「親愛的室友，這煮水器是誰不小心忘了啊？」我冷汗直流，輕輕拿起他爆露青筋的手說：「這個…你知道的人都會有忘記的時候嘛~我先拿回去啦！」「等等！剛剛不知道是誰笑我把臉盆放在外頭呀？」阿蔡冷冷地看了我一眼。「這個…」我抓起了煮水器緩慢地走著。「陳小高！下次刮別人鬍子之前先把自己的鬍子刮乾淨吧！」就這樣，今天的我又被室友訓斥了一頓。唉！下次要笑別人之前，先想想自己有沒有東西忘在哪了…。












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參考書及圖書館地都被借走了！所以我就憑感覺寫了！
至於人物名字，暫時是這樣，請大家集思廣益。








                                                小高

2010/09/10 專題討論

各位：

由於星期五早上9點到12點是註冊，故將專題討論時間定為星期五。

時間：
2010 /09/10 10：00

地點：
應華系系辦

討論內容；
針對已有的專題內容進行討論，內容包括繪圖、排版以及錄音等問題。

小e

2010/08/24 會議記錄

各位：

這是上次的會議記錄，因為上星期較忙，所以今天才放上來。



小e

991 部落格更新時間

各位：

根據上次的討論結果，下學期部落格的更新時間固定為每週五。




小e

2010/08/24 討論

各位：

這次討論的內容主要是針對劇本的連貫性，以及需要加強與改進的部份。

時間：
2010 /08/24 10：00
地點：
應華系系辦


小e

專題第四天-交通篇

琇妹和小齊在早餐店享受餐點，小齊吃得正盡興時發現琇妹卻一口都沒吃。
小齊：你怎麼啦？早餐不和你的胃口嗎?
琇妹：(指著隔壁桌上的報紙)沒事，小齊那是哪兒？
小齊：喔！這是淡水，是一個頗有名的觀光景點。
琇妹：你可以多說些關於淡水的事嗎?
小齊：淡水在明清時代是台灣北部非常重要的貿易據點，當時的熱鬧程度可以比作現在的台北呢！
琇妹：聽起來是一個頗具歷史的地方。
小齊：是啊！不過隨著時代的改變，現在的淡水有著不一樣的風味呢！
琇妹：怎麼說呢?
小齊：除了可以在老街品嚐美食、騎單車享受沿岸的美景，還能搭渡輪或公車到其他景點欣賞不同面貌的淡水。
琇妹：好不浪漫喔！那麼要怎麼去呢？
小齊：可以搭火車到台北再轉乘捷運，大概兩個小時就到了！有機會再帶你去。
琇妹：一定！



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以上就近300字了，但是我還有一些想法，在下面大家看看

(兩人離開早餐店，小齊正準備發動摩托車)
琇妹：(疑惑貌)台灣人好奇怪，為什麼都不開車呢？
小齊：「地狹人稠」啊！若是台灣人都開車，那台灣可能就被汽車淹沒了！
琇妹：哈哈！你真誇張！
小齊：走吧！




小高

誤會篇

Dear all,

       寫完後，這樣看下來，覺得每個故事地連貫性不夠，而且文筆不同，讀起來的感覺很奇怪，覺得在內容、文筆地一致性跟連貫性的地方，仍舊有待商榷。

       在這兩篇故事的部份，我並沒有按照大綱去寫，因為我認為大綱的內容太過於限制故事走向，難以發揮，有些地方如果太過於限制，則會感覺沒有邏輯性。

       語法點的部份，我覺得可以日後慢慢討論，畢竟仍舊沒有那麼熟悉，最主要是先把故事連貫性等缺點想辦法更正、補救。

       此外，字數方面，我認為不要太過限制，因為中級的句子其實沒有很短，字彙也不需要太過於簡單，主要是能夠理解、習得新物最為重要。

       辛苦大家了，繼續努力囉～！

瑋菁