2010年8月31日 星期二

2010/08/24 會議記錄

各位:

這是上次的會議記錄,因為上星期較忙,所以今天才放上來。



小e

991 部落格更新時間

各位:

根據上次的討論結果,下學期部落格的更新時間固定為每週五。




小e

2010年8月22日 星期日

2010/08/24 討論

各位:

這次討論的內容主要是針對劇本的連貫性,以及需要加強與改進的部份。

時間:
2010 /08/24 10:00
地點:
應華系系辦


小e

2010年8月20日 星期五

專題第四天-交通篇

琇妹和小齊在早餐店享受餐點,小齊吃得正盡興時發現琇妹卻一口都沒吃。
小齊:你怎麼啦?早餐不和你的胃口嗎?
琇妹:(指著隔壁桌上的報紙)沒事,小齊那是哪兒?
小齊:喔!這是淡水,是一個頗有名的觀光景點。
琇妹:你可以多說些關於淡水的事嗎?
小齊:淡水在明清時代是台灣北部非常重要的貿易據點,當時的熱鬧程度可以比作現在的台北呢!
琇妹:聽起來是一個頗具歷史的地方。
小齊:是啊!不過隨著時代的改變,現在的淡水有著不一樣的風味呢!
琇妹:怎麼說呢?
小齊:除了可以在老街品嚐美食、騎單車享受沿岸的美景,還能搭渡輪或公車到其他景點欣賞不同面貌的淡水。
琇妹:好不浪漫喔!那麼要怎麼去呢?
小齊:可以搭火車到台北再轉乘捷運,大概兩個小時就到了!有機會再帶你去。
琇妹:一定!



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以上就近300字了,但是我還有一些想法,在下面大家看看

(兩人離開早餐店,小齊正準備發動摩托車)
琇妹:(疑惑貌)台灣人好奇怪,為什麼都不開車呢?
小齊:「地狹人稠」啊!若是台灣人都開車,那台灣可能就被汽車淹沒了!
琇妹:哈哈!你真誇張!
小齊:走吧!




小高

2010年8月18日 星期三

誤會篇

Dear all,

       寫完後,這樣看下來,覺得每個故事地連貫性不夠,而且文筆不同,讀起來的感覺很奇怪,覺得在內容、文筆地一致性跟連貫性的地方,仍舊有待商榷。

       在這兩篇故事的部份,我並沒有按照大綱去寫,因為我認為大綱的內容太過於限制故事走向,難以發揮,有些地方如果太過於限制,則會感覺沒有邏輯性。

       語法點的部份,我覺得可以日後慢慢討論,畢竟仍舊沒有那麼熟悉,最主要是先把故事連貫性等缺點想辦法更正、補救。

       此外,字數方面,我認為不要太過限制,因為中級的句子其實沒有很短,字彙也不需要太過於簡單,主要是能夠理解、習得新物最為重要。

       辛苦大家了,繼續努力囉~!

瑋菁

2010年8月17日 星期二

專題第一天:接機

在桃園機場接機的地方,小齊拿著一塊板子,和很多人站在一起。板子上面寫著一位女孩兒的名字[琇妹],她希望琇妹可以很容易找到她。

懷著忐忑不安的心情等了一會兒,小齊突然看見一位女孩兒很高興地向她跑過來,對她說:妳是小齊嗎?

小齊回答說:對,妳是琇妹嗎?

琇妹興奮地說:是啊!同時給了小齊一個大大的擁抱。

小齊看起來有一點兒驚訝,不太習慣這種打招呼的方式,她覺得美國人和臺灣人真的不一樣,不過擁抱的感覺很溫暖,她很喜歡。

小齊說:「歡迎妳來到臺灣,希望妳會喜歡住在這裡的生活。

琇妹說:「謝謝妳,我一定會的。

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2010年8月15日 星期日

專題第二天-小齊與琇妹的早餐

今天是來到台灣的第二天,琇妹一大早就起床了。刷牙洗臉後,琇妹走下樓梯,
就聞到一陣好香的味道。
[今天的早餐一定很好吃!]琇妹心裡想著。
琇妹走到了餐桌前,沒想到小齊一家人都已經起床,在等琇妹吃飯了。琇妹不好意思
的坐下來,看了看桌上的菜色,都是沒看過的食物。
小齊看到琇妹的表情很奇怪,所以先跟琇妹介紹今天的早餐。
[這是稀飯、肉鬆,還有油條跟燒餅。]
琇妹吃了幾口,不太習慣這裡的早餐,於是她開始想念在美國時,她常吃的麵包,所
以沒吃什麼就說她吃飽了。
小齊看見琇妹吃飽了,所以吃完飯後就問琇妹:
[今天的早餐還習慣嗎?]
琇妹搖搖頭,說:
[不太習慣,現在我肚子有點餓。等一下可以帶我去買麵包嗎?]
於是小齊問了琇妹她平常喜歡吃的食物後,就帶著秀妹去便利商店了。

2010年8月14日 星期六

專題第七天--海邊

由於台灣的夏天很熱,所以小齊決定帶琇妹到海邊去玩。一到海邊,沙灘上早就擠滿了人,琇妹很開心地與其他遊客玩沙灘排球,而小齊則待在陽傘下乘涼。

「小齊,不要一直待在沙灘上,快過來跟我們一起玩哪!」玩了一會兒,琇妹大聲地叫著小齊。

小齊看了看太陽,搖了搖頭向琇妹說:「不了,外面的太陽好大,我在這裡就好了。」

「不可以,你就是很少曬太陽,所以皮膚才會這麼白。」說完,琇妹就拉著小齊向海灘走去。

「不…不用了,我怕曬黑,所以……」小齊的話還沒說完,就被琇妹打斷了。

琇妹一臉不贊同的看著小齊說:「不用擔心曬黑,古銅色的膚色很好看。」

在經過一番爭吵後,小齊嘆了一口氣:「唉~好吧,妳等一會兒,我跟你去打沙灘排球。」說完,小齊就穿上薄外套跟琇妹一起打沙灘排球。

看來琇妹跟小齊今天也過得非常熱鬧呢!

2010年8月13日 星期五

專題--第三天:認識環境

綉妹睡了舒服的午覺後,小齊邀她一起去公園散步。
夏日午後的陽光曬得人懶洋洋的,經過便利商店的時候,綉妹提議:「好熱,我們去買冰吃吧!」
「那我們到大賣場買,」小齊指著對面的賣場說:「那裡的東西比較便宜!」

「不好意思!請問火車站要怎麼走?」
等綠燈的時候一位小姐向她們問路,看起來在趕時間。
「往前直走,看到郵局之後左轉直走,火車站就在妳的右手邊。」小齊回答。
「謝謝!」
「不客氣!」
那位小姐匆匆忙忙地離開,也不知道有沒有聽見。

從賣場出來後,兩人的手上各握了一支冰淇淋,天氣很熱,冰淇淋很快就融化了,弄得兩手都又黏又膩。兩人過了馬路,到郵局對面的小學把剩下的冰吃完,順便洗個手。
現在是暑假,校園冷冷清清的,只聽到不遠的籃球場傳來悶悶的籃球聲與男孩的吆喝聲。

從學校後門走出,聽見熟悉的「ba-bu-」,一位老人在賣冰,有不少孩子圍在他身旁。
穿過住宅區,就聽見孩子們嬉鬧的笑聲,看來現在公園很熱鬧呢!

2010年8月9日 星期一

專題大綱

各位:

附檔是昨天討論出來的大綱,每天約200~300字即可,其中第5天與第六天是屬於同一事件,所以由一人負責,而每個人所分配到的部份,也都註明了,希望大家能在8/18前將自己負責的部份上傳到blog,方便大家討論與修改。




小e

專題進度表(暑假)

各位:

這是暑假的專題進度表,裡面有各時間點應完成的事項。有疑問可以再問我。


小e